求高中通用技术设计方案一套,急用!
1、用彩色卡纸包住木条； 用502胶水粘合成矩形； 用小刀进行修饰； 将硬塑料卡镶入； 最后用硬纸板做成三角形支架，安置板后。
2、题目：相框设计方案 （2）学校：班级：姓名：学号：（3）设计要求：能方便的取放相片，具有一定的稳定性。相框不易变形，支架不易松动；相框与支架连接牢固，具有一定的装饰性。（4）设计分析相片架的结构设计可分为两部分，即相框和支架。
3、在设计方案的过程的时侯，不仅可以把方案的制定的全过程寓于整个实践活动之中，还可以帮助学生在活动中迸发出创造性思维的火花，从而使其实践能力和创新能力得到一个较大程度的提高。
4、高中通用技术制作方法 制定设计方案：（提出设计要求）1）先进行设计，方案具有创新性。2）尽可能采用环保材料和废物回收利用。3）要有设计图样。4）作品构件之间的连接处紧密、牢固。5）作品有一定强度和稳定性。6）作品有一定创新性和实用性。7）制作过程合理，分工明确，工具使用得当，安全。
5、招引啄木鸟可用一段树干竖着从中间锯开，挖成中空，然后再合上，两头用铅丝绑实挂在树上。招引小鸟也可用粗竹筒、楼卧，靠一段挖一小洞。鸟巢尺寸决定引鸟品种专家还提醒说，制作人工巢箱有各种形状和大小，而这不同大小可以招引不同的鸟类。
通用技术作品方案设计:台灯_通用技术作品方案怎么写
选用的材料包括铁丝、泡沫板、宣纸、塑料瓶、e27灯泡等，电路连接采用简洁步骤：首先，剥开电线绝缘皮，将铜丝接入灯座和开关；接着，连接电源插头，确保安全。制作过程中，将灯泡、插座固定在塑料瓶中，泡沫板提供支撑，宣纸与铁丝组合成中国风的装饰，蝴蝶剪纸则增添了生动趣味。
通用技术小组作品设计报告：可伸缩便携式小台灯在高中通用技术课程中，xxxx 班级的xxxx 组员共同完成了名为可伸缩便携式小台灯的设计项目。小组成员通过紧密协作，实现了设计、制作和创新的结合。分工明确，杆的制作和协调工作由一位成员负责，另一位负责材料准备，包括电路设计、焊接和装配。
高中生通用技术代表作品可以做台灯 准备物品：易拉罐空罐2 个、小开关 1个、5V电珠1只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。制作方法：把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出 10 毫米的边。
做一个能安装下三节一号电池的电池合，当台灯的底座，找一个旧LED手电头当光源。适合学生在宿舍用，不用交流电使用很方便又安全。2）用一个坏的盒式手机用的锂电充电器，内部元件都拆除只留正负极弹簧片，当作一个“手机锂电放电盒”装在上边的电池盒内，正极与电池正极联接。
通用技术作品中，一款创意十足的拉罐台灯制作方法简单实用。所需的材料包括：2个易拉罐（空罐）、1个小开关、1只5V电珠、电线、百得胶或502胶水、焊锡和电池。
灯管一个 胶布 剪刀 步骤/方法1首先去五金市场将上面的所需的材料准备好。不是开玩笑这的确是最简单最必须的东西了（我没有使用开关因为嫌麻烦）。2 买来的灯泡有一个纸包装（长方形的），将我画阴影的部分减去，两个面都是这样剪的，这是用来做遮光罩的。
高中通用技术学生设计作品:竹刻大佛笔筒|通用技术作品设计方案
高中通用技术学生林**在高二（16）班以竹刻为媒介，创作出一件具有艺术美感和实用价值的作品——竹刻大佛笔筒。该笔筒融入了竹雕艺术，通过截竹、劈片、刮青、雕刻等工艺，不仅具备收纳书写工具的功能，还具有装饰性，展现了竹子的天然纹理和独特艺术效果。
通用技术《方案的构思方法》期末考点归纳
草图法 设计时，我们可以运用草图法进行构思。草图不仅能将一些想法明确地表达出来，而且可以随意修改。在运用草图法进行构思的过程中，学生可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束。（2）模仿法 模仿现实生活中存在的一些事物进行方案的构思。
方案的构思方法 方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完成的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现思维过程。
方案的构思方法方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完成的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现思维过程。
.联想法——要用联想法进行方案构思，人们就必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及较丰富的想象力。例如：古人的飞天梦。（4）.奇特性构思法——运用这种方法形成的方案一般具有原创性。这些构思在历史上很少发生，或从来没能发生过，甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件下无法实现。
互相衔接。一个拟建项目可采用的设计方案可以是多种多样的。因此，在可行性研究中，应视具体情况进行多方案比较。多方案比较可以就整个设计方案，也可以就设计方案的某一环节或某方面的内容而定。由于每个设计方案的技术经济特征不同，因而在进行方案比较时主要比较相同需要的不同方案的经济效果。
联想是对原有原理不是“拷贝”而且还会有更新。模仿是对原理拷贝.一般认为联想法包含模仿法。
